网络工程专业简介
一、专业概况
信息工程学院网络工程专业是教育部针对信息手艺高速生长以及对网络人才特定需求而设置的专业。。。。。。 。。我院2018年最先招生，，，，，，本专业以先进的工程教育理念为指导，，，，，，建设了校企相团结的师资步队，，，，，，以作育“立异、复合、适用”的人才为目的，，，，，，并制订本专业课程系统和实践教学系统。。。。。。 。。
二、作育目的
本专业面向国家及新疆经济建设、科技前进和社会生长对网络工程专业人才的需要，，，，，，作育具有社会责任感、国际视野、立异精神和环保意识，，，，，，遵守执律例则，，，，，，注重作育系统掌握信息清静、盘算机网络手艺领域的基本理论、要领与手艺，，，，，，掌握组网工程、网络清静、网络应用系统的设计与开发等相关手艺，，，，，，能够从事网络工程妄想设计、网络系统清静与治理以及网络应用系统开发具有较强现实工程能力的高级应用型人才。。。。。。 。。
三、作育计划特点
本专业突出信息清静、盘算机网络的基本理论、要领和手艺。。。。。。 。。重视学生科技立异能力的作育。。。。。。 。。以践行“教学做合一”，，，，，，坚持开展以专业为焦点内容的课外科研运动，，，，，，作育学生科学素质，，，，，，提高实践立异能力为特色。。。。。。 。。
四、主要课程
盘算机组成原理、通讯手艺、操作系统原理、数据结构、数字逻辑、程序设计、数据库原理、组网手艺、网络存储手艺、网络治理基础、网络维护、网络信息清静、网络互连装备装置与调试实训、网络操作系统装置与调试实训、网站与数据库开发实训、综合布线手艺、操作系统实践等。。。。。。 。。
五、学制与学分要求
修业年限：四年制本科。。。。。。 。。
六、教学条件
信息工程学院实验室现在拥有种种实验装备资产约2000万，，，，，，面积3000余平米，，，，，，装备共有2100台(套)。。。。。。 。。建设有网络清静实验室、盘算机网络实验室、物联网实验室、通讯5G实验室、云盘算实验室、基础通讯实验室、4GLTE移动通讯实验室、多媒体实验室、嵌入式实验室、盘算机软件实验室、操作系统实验室、数据库实验室、电子政务实验室、电子商务实验室、WEB信息实验室、协同与开发实验室、电信工程施工实验室等29个实验室。。。。。。 。。以上实验室终年均面向学生免费开放。。。。。。 。。
网络空间清静实验室包括安恒教学竞赛靶场平台，，，，，，该平台包括培训模浚 ？？？？？椤⑶寰惭芯磕？？ ？？？？？椤⑹笛槟？？ ？？？？？椤⒍涛⒖翁谩⒕喝？？ ？？？？？椤！！。。。 。。其目的是为全体职员提供在线清静研究系统功效，，，，，，用户举行网络清静知识学习、培训、实验、清静研究、审核及竞赛的综合能力提升。。。。。。 。。
物联网实验室包括模浚 ？？？？？榛锪⒁焓笛槠教ā⑽锪こ逃搿盎チ+”智能应用立异创业实训台、人工智能与物联网Python双轮机械小车、基于LTE信息通讯与物联网的教学与科研立异平台等，，，，，，可以知足智能科学与手艺专业课程设计、专业实习及结业设计的需要，，，，，，开展好比智能家居平台控制家居装备认知实训、智能门禁场景实训、语音识别场景实训等。。。。。。 。。
通讯实验室包括5G超仿真训练系统（可以模拟5G端到端网络拓扑，，，，，，支持多场景的营业审查、可以模拟5G基站装备的硬件装置，，，，，，可以支持5G基站的数据设置、调解、告警审查等）、5G教学实训平台（仿真软件包括NR无线接入网系统、LTE无线接入网系统、EPC焦点网系统、分组传送网系统、波分传输系统、全网营业测试系统、全网故障判断系统、网络妄想系统筹功效模浚 ？？？？？椋，，，，仿真软件界面友好，，，，，，易于操作，，，，，，便于分模浚 ？？？？？榻萄ё匝В，，，，可分发州差别组网形式的定制化实训使命。。。。。。 。。
云盘算实验室包括云盘算平台，，，，，，能够支持《云网络工程实验实训》、《大数据智能剖析》等课程实验，，，，，，这些硬件条件基本上能够知足网络空间清静专业教学、科研和治理事情的需要。。。。。。 。。
网络攻防实验室是以弹性云盘算能力为基础！！。。。 。。，，，，以课程资源等内容为焦点，，，，，，团结教学培训，，，，，，清静实训，，，，，，仿真研究，，，，，，审核磨练，，，，，，以武竞赛于一体的实战型网络清静人才作育平台。。。。。。 。。其中，，，，，，教学平台是网络清静职员基本知识和素质作育的基础平台，，，，，，资助网络清静职员完成从零到一的知识积累； ；；；；竞赛平台，，，，，，是针对网络清静手艺职员的小我私家能力，，，，，，综合渗透能力，，，，，，团队协作能力和攻防演练能力举行审核，，，，，，提高网络清静团队整体营业能力的竞赛平台，，，，，，致力于打造实战型的网络清静人才步队。。。。。。 。。
七、就业偏向
本专业结业生可从事网络软件或网络系统的设计、开发、测试、清静运维及治理等事情，，，，，，海内外高等院校、科研院所继续深造，，，，，，或在政府部分和企业单位从事治理事情。。。。。。 。。
