总纲
一、仪器装备治理是实验教学中心事情的主要组成部分，，，，，，，学校接纳“统一直导、分级治理、管用团结”的治理原则，，，，，，，学校职能部分是实验室治理中心，，，，，，，认真仪器装备的统一调配和羁系，，，，，，，实验教学中心认真仪器装备详细使用、一样平常治理和维护 。 。。。。。。。
二、实验教学中心凭证学院仪器装备治理步伐的相关步伐，，，，，，，设有专人认真仪器装备治理及维护，，，，，，，按期检查、按期清点、按期维护 。 。。。。。。。低价值的常用仪器装备凭证各教学实验室肩负实验教学内容的需要统筹设置，，，，，，，分组使用，，，，，，，价值较高的珍贵大型仪器装备集中举行共享使用和治理 。 。。。。。。。
三、实验教学中心内部制订了仪器装备的使用、治理、维护等一整套治理步伐与规章制度，，，，，，，并严酷执行 。 。。。。。。。平时增强对常用仪器、大型仪器的维护与检测，，，，，，，确保仪器装备处于优异的运行状态 。 。。。。。。。大型仪器装备由剖析测试中心认真治理和维护，，，，，，，在教学与科研事情需要时，，，，，，，必需通过大型仪器装备共享平台系统预约才华使用 。 。。。。。。。在包管实验课程顺遂举行的条件下，，，，，，，将大型仪器装备列入共享仪器规模，，，，，，，对校内开放，，，，，，，实现优质资源共享，，，，，，，提高装备的使用率 。 。。。。。。。
四、仪器装备的账、卡、物、标签完整，，，，，，，实验盘算机网络化治理，，，，，，，各实验室使用人肩负保管和维护事情 。 。。。。。。。保修期外的仪器装备实验集中维修与疏散维修相团结，，，，，，，由实验教学中心提出维修申请，，，，，，，实验室治理中心审批，，，，，，，切实包管实验装备的正常运行 。 。。。。。。。
细则
1、仪器装备的维护 仪器装备的维修治理事情，，，，，，，应坚持预防为主的原则 。 。。。。。。。实验中心要催促各实验室职员对仪器装备的防尘、防潮、防侵蚀等一样平常维护事情 。 。。。。。。。各实验室园②末时应对实验仪器装备作一次周全的检查，，，，，，，实时做好维修保养事情，，，，，，，损坏的仪器要做好纪录并上报实验中心，，，，，，，以便实时组织手艺实力自修或送修 。 。。。。。。。
2、凡在保修期内正常损坏的仪器装备，，，，，，，实验室职员可直接或通过装备采购职员与厂方售后效劳部分取得联系，，，，，，，以求实时保修 。 。。。。。。。
3、大型细密仪器装备和原则上贯彻“谁产谁修”的原则，，，，，，，由实验室职员可直接（使用单位）与生产厂家联系，，，，，，，举行保修或维修 。 。。。。。。。
4、实验西席发明仪器装备运行故障，，，，，，，应如实挂号，，，，，，，并实时向实验室治理职员汇报 。 。。。。。。； ；；； ；；∥锢硎笛槭乙瞧髯氨傅奈奘虑榻幽勺孕蓿ǜ魇笛槭乙谎匠ＮけＱ靶⌒蓿┪鞯脑颍，，，，，，由于手艺或条件所限，，，，，，，实验室确实无法维修的，，，，，，，由实验室统一联系送修（仪器送仪修科修理）、上门修（粗笨仪器装备）、来校修(校外修理职员)、校外修(仪器装备送校外修理)等多种要领 。 。。。。。。。无论是送修、上门修、来校修照旧校外修，，，，，，，都必需填写仪器修理申请单，，，，，，，修睦后的仪器装备，，，，，，，要举行手艺验收，，，，，，，并实时投入使用 。 。。。。。。。
5、为提高仪器装备的使用效率和使用年限，，，，，，，做好维护与修理事情，，，，，，，特制订划定 。 。。。。。。。实验室仪器装备的维护与修理事情是包管仪器装备手艺品级和延伸使用寿命的必需事情，，，，，，，必需予以高度重视，，，，，，，使用保管人应凭证“谁保管，，，，，，，谁认真”的原则，，，，，，，做好仪器装备的维护与修理 。 。。。。。。。
6、分实验室指导西席对所管的仪器装备天天上课后必需举行检查维护，，，，，，，弄清其数质量、位置和状态情形，，，，，，，每周必需按期举行维护与保养，，，，，，，每月按期举行校验测试，，，，，，，发明问题实时予以修理，，，，，，，使之随时坚持完好可用的手艺状态 。 。。。。。。。
7、维修历程要坚持“七步事情法”，，，，，，，即:一看二想三研究四讨教五下手六检查七总结，，，，，，，确保维修中的职员与仪器装备的清静 。 。。。。。。。
8、对违章操作造成的故障损坏，，，，，，，按价赔偿 。 。。。。。。。
效果
中心经由50多年的建设，，，，，，，对物理学实验室、质料物理实验室、质料成型实验室一直地举行了设置更新（见实验室生长历程中详细是经费投入及实验室建设情形，，，，，，，见附件资产信息表中的购置时间） 。 。。。。。。。
实验室仪器装备效劳5个本科专业：物理学、质料物理、质料成型及控制工程、新能源质料与器件、科学教育以及2个硕士专业：质料与化工、学科教学（物理），，，，，，，通例基本仪器包管学生2人一套，，，，，，，常用电子仪器做到3人一套（相助实验），，，，，，，大型仪器可知足了实验实训及科研立异要求，，，，，，，仪器使用率达100% 。 。。。。。。。
中心资源可在校内共享，，，，，，，通过开放式治理、中心统一协调，，，，，，，大大提高了中心资源的使用率，，，，，，，充分验展了资源优势 。 。。。。。。。实验教学中心园地面向全校全院各专业实验开放，，，，，，，承办了我省“自治区高校师范生教学手艺大赛”、“维多利亚官网笃行杯金相手艺大赛暨天下大学生金相手艺大赛”“维多利亚官网物理与质料科学学院空间制图CAD大赛”等，，，，，，，支持和组织大学生举行“天下大学生物理实验（立异）大赛”、“自治区大学生物理实验（立异）竞赛”“天下大学生微课大赛”、天下大学生“挑战杯”科技作品赛等大学生课外科技运动，，，，，，，大大地提高了实验室资源的使用率，，，，，，，并取得了优异效果 。 。。。。。。。
中心同时效劳物理与质料科学学院各个科研团队，，，，，，，在仪器使用历程中科研团队效果较多 。 。。。。。。。大型仪器装备对校内外实验共享，，，，，，，极大地提高了大型仪器装备的使用率 。 。。。。。。。
