在新时代的教育征程中,,,,,,,高校头脑政治理论课肩负着培育时代新人、传承中华优异古板文化,,,,,,,铸牢中华民族配合体意识的重任。。。。。。。。2025年春季学期,,,,,,,马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义头脑概论教研室、教工第一党支部全心策划了以“感受非遗中国年·铸牢中华民族配合体意识”为主题的“开学第一课”,,,,,,,旨在指导新时代大学生深刻意会中华优异古板文化的魅力与价值,,,,,,,坚定文化自信,,,,,,,继续起文化传承的使命。。。。。。。。
确立主题:紧扣时代脉搏,,,,,,,传承文化根脉

习近平总书记强调,,,,,,,中华优异古板文化是中华民族的精神命脉,,,,,,,是修养社会主义焦点价值观的主要源泉。。。。。。。。春节,,,,,,,作为中华民族最主要的古板节日,,,,,,,承载着富厚的非遗文化,,,,,,,是中华优异古板文化的集中展示窗口。。。。。。。。在蛇年春节,,,,,,,众多非遗项目火爆出圈,,,,,,,抖音官方话题运动“非遗贺新春”播放量超27亿次,,,,,,,非遗相关视频总播放量抵达1679亿。。。。。。。。我们以此为契机,,,,,,,将“非遗中国年”确立为“开学第一课”的主题,,,,,,,让学生在浓重的节日气氛中,,,,,,,感受非遗的魅力,,,,,,,深入明确中华优异古板文化的广博精湛,,,,,,,铸牢中华民族配合体意识。。。。。。。。这一主题不但紧扣时代热门,,,,,,,更与课程焦点头脑细密相连,,,,,,,通过对非遗文化的探讨,,,,,,,指导学生体会习近平新时代中国特色社会主义头脑中关于文化自信、文化传承的主要叙述,,,,,,,引发学生对古板文化的热爱与传承的责任感。。。。。。。。
整体备课:凝聚团队智慧,,,,,,,打磨精品课程
为了上好这堂课,,,,,,,习近平新时代中国特色社会主义头脑概论教研室开展了深入的整体备课。。。。。。。。西席团队首先明确了教学目的,,,,,,,即让学生相识非遗中国年的富厚内在,,,,,,,熟悉非遗在传承中华优异古板文化中的主要作用,,,,,,,增强学生的文化;;;;;ひ馐逗痛性鹑胃小。。。。。。。在内容选取上,,,,,,,教研室成员普遍网络资料,,,,,,,从各地春节非遗习俗,,,,,,,如黄山歙县的徽州鱼灯、揭阳普宁的英歌、铜梁的龙舞等,,,,,,,到非遗传承人的故事,,,,,,,再到非遗与现代生涯的融合案例,,,,,,,举行了全心筛选与整理。。。。。。。。
在讨论教学要领时,,,,,,,各人知无不言。。。。。。。。马克思主义学院党委副书记皇甫闪先生提议组织课堂讨论,,,,,,,引发学生的头脑碰撞。。。。。。。。白钰先生建议接纳案例教学法,,,,,,,通过鲜活的非遗传承案例,,,,,,,指导学生思索;;;;;魏明杉先生提出运用多媒体教学,,,,,,,播放非遗演出视频,,,,,,,让学生直观感受非遗魅力经由充分钻研,,,,,,,我们确定了以案例剖析为主线,,,,,,,团结多媒体展示、小组讨论的教学要领,,,,,,,力争让课堂生动有趣、富有启发性。。。。。。。。同时,,,,,,,我们还对教学环节举行了详尽设计,,,,,,,从课程导入、知识解说、案例剖析到课堂总结,,,,,,,每个环节都重复打磨,,,,,,,确保教学历程流通、高效。。。。。。。。
课堂展示:引发学生热情,,,,,,,铸牢中华民族配合体意识
课堂上,,,,,,,任课先生们以一段精彩的非遗中国年视频拉开序幕,,,,,,,瞬间点燃了学生的热情。。。。。。。。视频中,,,,,,,2025年春节联欢晚会里的古板文化元素逐一泛起,,,,,,,其中“秧bot”的泛起令人眼前一亮。。。。。。。。它以立异的形式演绎古板秧歌,,,,,,,将古老的秧歌艺术与现代科技完善融合,,,,,,,欢快的节奏、灵动的舞姿,,,,,,,展现出非遗在新时代的蓬勃活力,,,,,,,学生们被深深吸引,,,,,,,陶醉在非遗的天下里。。。。。。。。在知识解说环节,,,,,,,通过生动的案例,,,,,,,向学生先容了非遗的看法、分类以及春节非遗的奇异价值。。。。。。。。

案例剖析环节将课堂推向热潮。。。。。。。。我们选取了2025年春节联欢晚会的标识举行深入剖析,,,,,,,其设计以甲骨文“巳”字为创意元素,,,,,,,将两个“巳”字对称摆放,,,,,,,恰似中国古板的如意纹样,,,,,,,双巳合璧,,,,,,,寓意事事如意,,,,,,,既像生肖蛇,,,,,,,又像数字“2”或“5”,,,,,,,对应2025乙巳蛇年的干支。。。。。。。。这一设计饱含喜庆完满的家国祝福,,,,,,,更彰显着中华民族精神根脉生生不息的时代实力。。。。。。。。

这堂以“感悟非遗中国年·铸牢中华民族配合体意识”为主题的“开学第一课”,,,,,,,在确立主题、整体备课与课堂教学的全心打磨下,,,,,,,取得了优异的教学效果。。。。。。。。它不但让学生明确了非遗的魅力,,,,,,,更在他们心中种下了文化传承的种子。。。。。。。。在未来的教学中,,,,,,,教研室全体西席将继续探索立异,,,,,,,将中华优异古板文化生动融入《习近平新时代中国特色社会主义头脑概论》的课堂,,,,,,,为培育有理想、有继续、有文化自信的新时代青年孝顺实力。。。。。。。。