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理学博士，，，，，，，副教授，，，，，，，2021年新疆维吾尔自治区第三期 “天山英才”，，，，，，， 新疆维吾尔自治区第一批青少年科普专家（2023年-2025年），，，，，，，中国心理协会会员，，，，，，，先后主持教育部人文社科基金项目1项，，，，，，，自治区人文社科基金2项及厅局级课题1项。。。。。揭晓论文16篇，，，，，，，其中SSCI 3篇，，，，，，，中文焦点期刊2篇。。。。。研究领域为青少年的情绪、人格；；；；；；非自杀性自伤危唬；；；；稍ぁ！！。。

作为教育心理教研室主任，，，，，，，致力于将心理康健教育纳入到通俗心理学的公共课中，，，，，，，她一直强调要施展课堂教学主渠道作用，，，，，，，资助学生掌握心理康健知识和手艺，，，，，，，树立自助相助求助意识，，，，，，，学会理性面临波折和难题，，，，，，，同时注重安排形式多样的生命教育、波折教育等，，，，，，，让大学生拥有阳光康健的心态。。。。。

[教授课程]

心理学；；；；；；青少年生长与教育；；；；；；教育统计与丈量；；；；；；教育研究要领。。。。。

[科研情形]

课题：

1.主持教育部人文社科青年项目新疆少数民族流动儿童同伴关系、自我看法和学校归属感研究（14YJC880082），，，，，，，8万，，，，，，，2014年，，，，，，，结题；；；；；；

2.主持新疆维吾尔自治区人文社科一样平常项目全媒体时代下大学生文化自信的心理路径探索及提升战略研究（21BJYX170），，，，，，，4万，，，，，，，2021年，，，，，，，结题；；；；；；

3.主持新疆维吾尔自治区人文社科青年项目新疆少数民族流动儿童学习顺应性研究-以小学高段为例（14CJYX108），，，，，，，4万，，，，，，，2014年，，，，，，，结题；；；；；；

4.主持新疆维吾尔自治区高？？？？？？？蒲型肭嗄晗钅勘究圃盒Ｖ耙到逃团渚跋卵敖逃ㄒ瞪ぢ肪短剿鳎╔JEDU2014S069），，，，，，，2万，，，，，，，2014年，，，，，，，结题。。。。。

5．主持基于生涯哲学视域下的学前儿童游戏课程研究（14jyyb013），，，，，，，0.5万，，，，，，，2014年，，，，，，，结题

主要代表论文

1.Wang, X.,Zhang, L., Wu, X., & Zhao, M. (2021). Work-Family Conflict, Enrichment, and Adolescent Academic Adjustment in Dual-Earner Family.Frontiers in Psychology, 12(December), 1–11.SSCI, JCR(Q1),IF=4.232

2.Wang, X.,Zhang, L., Ma, Y. (2018) Study on Education of Migrant Children in Minority Areas—Based on Self-concept.Educational Sciences: theory & practice, 18(5) 1332-1340.SSCI, JCR(Q4),IF=0.53

3.Liu, X.,Wang, X.,Wu, G. (2022) The relationship between sleep quality and risk-taking behaviors in emerging adults: The mediating effect of resilience and gender difference.Emerging Adulthood, 1–12. SSCI, JCR(Q3),IF=1.83

4.王小丽(2017)新疆维吾尔族流动中小学生心理康健状态及相关因素剖析,中国学校卫生，，，，，，，35（2）:279-282.北大焦点，，，，，，，

5.李适，，，，，，，王小丽(2017)信息时代高校学风建设评价系统的构建，，，，，，，黑龙江高教研究, 274(2), 71-73. CSSCI，，，，，，，

[肩负培训]

1.2016年-2020年（2016年、2017年、2020年）国培项目——墟落西席访名园-幼儿园主干西席 首席专家

2.2016年-2018年维多利亚官网州继续教育（幼儿园园长班、主干西席、新任西席、保育员）专业课程培训 首席专家